K-12在线学习工具往往是零散的、昂贵的。有预算意识的学校和地区在被迫在全球大流行中转移到虚拟教室后亲身体会到这一点。
在这种千载难逢的市场因素的交织下，非营利性的开源教育倡导者Curriki的第二次行动出现了。2007年，Curriki从Sun Microsystems的一个善意项目中推出，为教育工作者创造了一个合作空间--产生了有史以来第一个开放的教案和其他面向教师的材料库--Curriki将其使命扩展到包括开发CurrikiStudio，第一个免费和开放的数字创作和出版工具。
进入Curriki首席技术官Leo Cunha。他相信，教育问题的解决方案必须来自于自由和开放的方法，不仅提供开放的内容，而且提供易于使用的开放技术。当Leo加入Curriki时，大量的共享教育资源让人目不暇接。这时，他和其他人认识到了市场上的第二个缺陷--需要以一种有凝聚力和效率的方式提供高质量、有吸引力和沉浸式的教育。另一个不妥协的因素是，它必须易于使用和快速学习。
因为Leo之前与Linode有关系，这为开发一个和商业产品一样好甚至更好的开源工具创造了 "完美风暴"，而商业产品对于小型学校系统来说往往成本过高。Curriki团队希望与一个能够提供个人支持的云供应商合作，同时又不至于让银行破产。
多年来，Leo看到Linode在他工作过的多个开发网站上提高了性能，并记得他问自己："我们如何以一个合适的价格获得高质量的服务？"需要做的说服工作并不多；Curriki已经在使用Linode来运行Linux上的几个服务。
CurrikiStudio是一个强大的、可搜索的社区创建的内容库，它将学习工具集中在一个地方，并允许一个互动的、有吸引力的体验，而没有高成本或不同系统的摩擦。用户可以生成自己的内容，将其安装在自己选择的云环境内，并在任何地方发布到任何学习管理系统。该代码是完全免费的。Curriki正与Linode这样的云供应商合作，以确保安装成本最低。
Leo还利用Linode的高可用性技术目录进行有效部署，以及他们在利用Docker和Kubernetes等开源编排工具方面的帮助。
最重要的是，Curriki将极端规模的成本作为提供开源图书馆的最大挑战。Curriki为美国、英国、澳大利亚和印度的英语教育市场提供服务，并希望进一步扩展。仅在美国，Curriki就接触了14000多个地区的5000多万学生。由于有可能产生数以千万计的资源，分配必须尽可能高效。而随着资源量的增长，规模化的分配就更加关键了。
值得庆幸的是，Linode处理其流量和网络的方式适合这种大规模的公共服务操作，其CPU、传输、存储和内存被捆绑在一个简单的价格中。入站流量是免费的，不计入网络传输配额，这代表了作为Linode计划基本定价的一部分，每月可使用的流量总量。
以成为K-12教育的开源蓝图为目标，Curriki允许客户在他们选择的云平台上安装和分发产品。当客户还没有与其他供应商建立起关系时，Linode就成为完美的选择。
"我喜欢 Linode 的原因是团队对我们想要实现的目标提出的问题是真诚的。他们提出的问题会导致解决方案。我们已经与Linode的团队建立了强大的信任和相互尊重，因为他们花时间，考虑问题，并真正有兴趣成为我们解决方案的一部分，"里奥说。"如果你想解决问题，这是你想合作的组织"。
